toefl独立口语也就是第一题,题目一般会给出两种不同的观点然后让你进行选择。答题的时候一般不考虑使用辨证的方式,而只选择一个观点进行论证,因为辨证要说清楚需要阐述的内容较多,比较难在45s内说清楚。一般会选择谈论2-3点来说明论证我们选择观点的重要性。

解释 or 例子

在解释观点的时候我们一般有两种方式可以选择。第一个是解释,也就是讲道理,通过逻辑推理来论证观点的正确性,有点像议论文的那种感觉。这种方式对语言的要求较低一些,但是对思路的要求较高,因为在论述的过程中一般只涉及到一些笼统的概念,不会涉及到很多具体的名词(往往这些名词可能比较生僻,例如你知道水果怎么说,但不一定知道火龙果用英文怎么说),该方式的极端形式就是哲学家。第二种方式就是举例子,也就是用描述性的语言来论述我们的观点,本质上就是讲故事,这种方式与前一种相反,对语言的要求较高但是对思路要求较低,对语言表达能力有更高的要求,毕竟想要讲故事讲好也是很困难的,该方式的极端形式就是小说家。

在实际答题的时候两种方式都可以使用,由于每个人的语言习惯不同具体以哪种比例去使用这两种方式因人而异。但是一般在题目的观点比较抽象的时候可以多考虑使用举例子的方式,也就是讲抽象的东西具体化来谈论,否则论述会显得泛泛而谈力度不够。

需求理论

思考子观点,以及展开论点是一个比较困难的过程。乱想的情况下很难想到合适的点子。因此可以借助需求理论来规制我们的思考。toefl的独立口语中的观点的好处一般都是满足了人的某些需求,因此在说明为什么要选这个观点时候可以顺着它满足的需求来谈论。

基础需求: money/ safty/ health/ time/ space/ freedom ...

情感需求: friends/ family/ teachers/ lover/ self ...

eg:

Going to find a place to live near the university

A. house shared with other B. small apartment

这里我假如选择A,然后我围绕它解决了我的关于money的需求来谈论。我可以说if I choose to live in a house shared with other, we could split the cost of the rent, 除了房租还有很多其他的费用也可以谈论。进一步的可以谈论为什么要save money或者save money能带来什么好处,比如because the tuition of international university is expensive, we can help parents relieve financial pressure if we can save some money,还可以说省下来的钱可以买自己想买的东西,去想去的地方旅游等等。

对比

我们还可以通过对比的方式来扩充内容。通过对比来找出两种观点的不同点,然后在这些不同点中来寻找可以说的点,这样需要思考的内容会更加明晰。还是以上面那个题目为例子。

eg:

Going to find a place to live near the university

A. house shared with other B. small apartment

这里我假如还是选A,然后我需要开始想A与B有什么不同,一个最大的不同其实也就在题目中也就是other。那么我们与别人住与自己住有什么区别呢?这里的别人可以是哪些人呢?我觉得首先还是应该对这个对象可能有的属性进行思考,比如他可能是native,那么他可以帮助我更快的了解当地的文化、特点,帮助我更快的融入当地的社会,提升我的口语水平;或者他是Chinese,那么他与我背景相近,习惯相近在生活上能够相互帮助等等。当然这里也可以结合需求理论进行谈论。

因果

我们可以通过对所选观点的因果进行进一步的思考来扩充内容,具体的例子在需求理论中已经提及。

四条万能逻辑思路

该思路用来构思独立口语的论点

人物分情况

因为一件事情可能对至少两方产生影响,因此可以从多个主体的角度来考虑论点。

eg. 你认为老年人应不应该参加具有风险的冒险活动。

可以说参加冒险活动之后会对老人自己的健康造成损害

也可以说参加冒险活动之后因为老人impatient导致家庭financial burden增加

目标分情况

对产生的结果进行分情况讨论

eg. 你认为老年人应不应该参加具有风险的冒险活动。

可以产生emotionally,financially的后果

目标极端化

对目标进行极端化的处理,指出少数群体不符合题目

eg. 你认为老年人应不应该参加具有风险的冒险活动。

将老人极端化为 retired old athletes,说明这些人是可以参加冒险活动的,从而说明题目的观点不对。

注:ETS主要使用SpeakRater来对独立口语评分,它很难判断极端化的方式处理的答案是否偏题

做对比

eg. 题目要你说西瓜为什么好吃,你可以说其他的水果例如durian、jackfruit为什么难吃